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家长对班主任评价的评语

发布时间:2020-03-22 17:36:57

引导语:教师给学生写评语可以让学生看到自己的不足之处,同样家长给教师的评语也可以让教师看到自己的不足之处。那么你知道家长对班主任评价评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享家长对班主任评价的评语,希望可以帮到你。

家长对班主任评价评语【最新篇】

1. 孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。

2. 在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。

3. 你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。

4.老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。

5.老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!

6.老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。

7.老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。

8.家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师。

9.老师你好,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。

10. 这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

11. 天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。

12. 孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。

13. 你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。

14. 每个孩子都是发展中的个体,如果教师对孩子的评价是终身性的是不能认同的。无论是口头还是书面,如果老师说孩子“低能”“天生笨”“白痴”“这辈子肯定没出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎鱼”一类咒语似的评价,家长是不能认同的。同理,夸奖孩子是“天才”“聪明绝顶”“无人可比”“不学也能考名牌大学”一类评价,家长也只能一笑置之。因为给七八岁十几岁的孩子下终身性定论绝对是不科学的。

15. 比如一个孩子很自卑,处处退缩顺从,一般不可能争强好斗,惹是生非,教师也就可能评价孩子“遵守纪律,团结同学”。这种正面的肯定评价会掩盖孩子的不良性格,是不良性格得不到纠正。又如一个孩子独立性强,支配性强,有主见,常常坚持己见与老师争辩,甚至顶撞老师,不服气,老师就可能评价孩子“不礼貌”“品质差”,这就把良好的性格特征作为非良好的品行来评价。

家长对班主任评价评语【经典篇】

1.老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。

2.老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!

3.老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。

4.老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。

5.家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师。

6. 在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。

7. 你开发了我孩子的智力,为孩子点燃了希望的光芒。

8. 天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。

9. 孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。

10. 你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。

11. 每个孩子都是发展中的个体,如果教师对孩子的评价是终身性的是不能认同的。无论是口头还是书面,如果老师说孩子“低能”“天生笨”“白痴”“这辈子肯定没出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎鱼”一类咒语似的评价,家长是不能认同的。同理,夸奖孩子是“天才”“聪明绝顶”“无人可比”“不学也能考名牌大学”一类评价,家长也只能一笑置之。因为给七八岁十几岁的孩子下终身性定论绝对是不科学的。

12. 比如一个孩子很自卑,处处退缩顺从,一般不可能争强好斗,惹是生非,教师也就可能评价孩子“遵守纪律,团结同学”。这种正面的肯定评价会掩盖孩子的不良性格,是不良性格得不到纠正。又如一个孩子独立性强,支配性强,有主见,常常坚持己见与老师争辩,甚至顶撞老师,不服气,老师就可能评价孩子“不礼貌”“品质差”,这就把良好的性格特征作为非良好的品行来评价。

13. 据了解,该校去年首次采用这一新的评价体系,有位老师没有通过学生的“考评”。这些老师纷纷检查自己教学和工作中存在的不足,并拿出整改措施。今年寒假前的考评,只有位老师没有通过。该校一些老师说,平时长期习惯了考学生,现在让学生考自己,感到工作压力大了,老师不好当了。在这种逆向考评中,教学水平提高了,工作责任心也更强了。

14. 从孩子走进学校的那一天起,作为家长,我们就有相当一部分精力随孩子一起与学校与学校老师连接了起来,怎样做好家校结合成了摆在我们每位家长面前的一个现实问题。我有位孩子刚上一年级的朋友有一天向我诉苦:“从小学毕业到现在二十几年了,孩子上学才感觉到,自己对现在的学校和老师还真是不了解了。该怎样和学校老师打交道呢”

15. 中考结束了,女儿欣欣的成绩让我进退两难——分,有可能连普通高中都考不上。我心焦如焚却又毫无办法。冷静地回顾欣欣这三年的初中生活,不可否认,是自己的不当评价处理女儿和老师的关系上,给女儿带来了负面的心理影响,致使孩子对学习对老师失去了热情,学习也丝毫不见长进了。

家长对班主任评价评语【热门篇】

1. 李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。

2. ××你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。

3.家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师。

4. ×老师你好,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。

5. 这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

6. 你经常教育关心我的孩子,我们做家长的很感激。

7.老师你好,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,谢谢你。评语

8. 谢谢老师的培育,使我的孩子有了很大的改观。

9.老师的教育,让我从孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未来。

10. 你是一位认真负责,关爱孩子的好老师,我很欣赏你。

11. 从孩子点滴的进步中,我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感谢你,老师。

12. 你教学严谨,认真,不断的机理学深

13. ××老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。

14. ××老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!

15. ××老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。

16. ××老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。

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18. ××老师,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了!

19. 从你对孩子的要求严格看,你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

20. 你工作负责,责任心强,干工作样样出色。


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